GIS如何参与20世纪建筑遗产保护管理计划：古巴国家艺术学校案例

完整中文导读

研究以古巴国家艺术学校为案例，讨论GIS如何支撑20世纪建筑遗产保护管理计划（CMP）的编制。该建筑群由五座建于20世纪60年代初的标志性建筑组成，位于56公顷的城市公园内，目前使用不足且保存状况较差；2018至2020年，意大利、古巴和美国的合作研究项目推进了CMP的准备工作。研究搭建GIS以收集和管理全部数据，并采用与场地特征和研究目标相符的图形支持，论文同时说明了该做法的优势与不足。

论文资料与摘要整理

整理依据：原始摘要与元数据；未据此展示论文全文

When GIS Joins the Conservation Management Plan of a 20th-Century Architectural Heritage

作者：Andrea Garzulino；Maria Paola Borgarino；Davide Del Curto
刊物：Sustainability
出版时间：2021-04-01
DOI：10.3390/su13073881

研究方法

搭建GIS收集和管理数据，采用与场地特征和研究目标相符的图形支持，基于2018至2020年意大利、古巴、美国合作研究项目

研究对象

古巴国家艺术学校建筑群（五座20世纪60年代初建筑，位于56公顷城市公园内）的保护管理计划

主要发现

GIS可支撑此类大型20世纪建筑群的保护与可持续管理，论文说明了该经验的优势与不足

材料局限

材料仅提供摘要，未给出全文细节